Invitación a la Conferencia WAHED y convocatoria de UNESCO IESALC

Newsletter académica 2

Compartimos a continuación dos invitaciones una a la conferencia en línea del día de acceso mundial a la Educación Superior (WAHED) el próximo 17 de noviembre e invitación UNESCO IESALC para el primer bootcamp de diseño pedagógico y educación para el desarrollo sostenible (EDS)

Conferencia en línea del día de acceso mundial a la educación superior (WAHED) 17 de noviembre WAHED 2021: ¿quién irá a la universidad en 2030?

[El evento se realizará en inglés]

La conferencia en línea del Día Mundial del Acceso a la Educación Superior es el miércoles 17 de noviembre. “WAHED 2021: ¿Quién irá a la universidad en 2030?”. Reunirá a más de 20 ponentes de 6 continentes para este evento en línea GRATUITO.

Los siguientes oradores están confirmados hasta ahora, y se agregarán más en las próximas semanas:

• Hilligje Van’t Land, secretaria general de la Asociación Internacional de Universidades (IAU) y directora ejecutiva de la Oficina de Universidades Internacionales

• Roberta Malee Bassett, directora global de educación terciaria y especialista sénior en educación, PhD, Banco Mundial, Estados Unidos

• Joanna Newman, Asociación de Universidades del Commonwealth

• Leonie Nagarajan, directora del Departamento de Educación de la Fundación Asia-Europa (ASEF)

• Francesc Pedró, Director, IESALC, UNESCO

• Courtney Brown, Ph.D., Vicepresidenta de Impacto Estratégico, Lumina Foundation, EE. UU.

• Michaela Martin, Coordinadora de los estudios de caso de países del PFL IIPE-UNESCO

• William Moses, director general de educación, The Kresge Foundation

• David Crosier, analista de sistemas educativos, Eurydice

• Jamil Salmi, consultor global de educación terciaria

• Ninoslav Šćukanec Schmidt, Director Ejecutivo, Instituto para el Desarrollo de la Educación y Copresidente del Grupo de Seguimiento de Bolonia sobre la Dimensión Social

• Vesa Taatila, rector y presidente, Universidad de Ciencias Aplicadas de Turku, Finlandia

• María José Lemaitre, Directora Ejecutiva, Centro Interuniversitario de Desarrollo, Chile

• Ankit Tripathi, Foro mundial de estudiantes

• Carmon Romero, Foro Global de Estudiantes

• Profesor Graeme Atherton, Director de la Red Nacional de Oportunidades de Educación (NEON), Reino Unido

Para registrarse para este evento vital, visite https://worldaccesshe.com/wahed-2021/

 Incluirá 5 sesiones diferentes que cubrirán:

• Evidencia y datos: ¿qué sabemos sobre cómo / dónde están cambiando las tasas de participación?

• Funciones del gobierno: ¿cómo puede apoyar a los grupos prioritarios de equidad después de una pandemia?

• Papel de las universidades: ¿dónde está la práctica innovadora y quiénes son los “líderes mundiales en equidad”?

• Vías flexibles hacia la ES: ¿cómo son y dónde existen?

• El camino a seguir para el acceso equitativo en la ES: ¿qué pasos debemos tomar para que la participación de la ES sea más equitativa para 2030?

Estas sesiones durarán más de 9 horas, lo que permitirá la participación de personas de diferentes zonas horarias.

‘WAHED 2021: ¿Quién irá a la universidad en 2030?’ Se centrará en cómo podemos garantizar que el acceso equitativo y el éxito sean una prioridad para las universidades y los gobiernos a medida que aprendemos a vivir con el impacto continuo de la pandemia y dónde puede haber ejemplos de trabajos innovadores emergentes.

Para saber cómo interactuar con WAHED de otras formas mediante la organización de un evento o apoyándonos en las redes sociales, visite https://worldaccesshe.com/get-involved/.

Mayor información con:

Professor Graeme Atherton, Head, Centre for Levelling Up and Director, National Education Opportunities Network (NEON), University of West London Access@worldaccesshe.com

Invitación UNESCO IESALC para el primer Bootcamp de diseño pedagógico y educación para el desarrollo sostenible (EDS)

Diseño Pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible: Como se indica en el informe Aprende para nuestro planeta de la UNESCO (2021): “La forma en que vivimos actualmente no es sostenible. Se necesita un cambio urgente, pero un cambio duradero es imposible sin educación”.

Con la misión de apoyar a profesores de educación superior en el diseño pedagógico de sus cursos, mediante el desarrollo de actividades basadas en el aprendizaje en línea y con foco en Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y pedagogías transformativas, desde UNESCO IESALC impulsamos el primer Bootcamp de Diseño Pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) #EDSBootcamp 2022.

Qué es un Bootcamp: Un Bootcamp es un programa de capacitación especializado y diseñado para que equipos multidisciplinarios se reúnan para desarrollar nuevas ideas y buscar soluciones a retos específicos, ya que, al lograr desarrollar un determinado conjunto de habilidades y conocimientos de aplicación práctica, se logran soluciones innovadoras de una manera muy rápida.

A quiénes está dirigido el Bootcamp: El Bootcamp está dirigido especialmente a docentes de instituciones de educación superior que precisen diseñar elementos curriculares que contribuyan a incorporar la Educación para el Desarrollo Sostenible en sus actividades utilizando un modelo de pedagogías transformadoras.

Disponible en inglés y en español para profesores de cualquier institución educativa de educación superior del mundo, el Bootcamp tiene como finalidad proporcionar los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para superar los desafíos mundiales de hoy y de mañana, destacando entre ellos el cambio climático, la degradación medioambiental, la pérdida de biodiversidad, la pobreza y las desigualdades.

El Bootcamp es gratuito para todos los equipos universitarios participantes.

Toda la información, detalles e inscripciones: https://www.iesalc.unesco.org/eds-bootcamp/

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