Literacidad académica y sanción social acerca de (CO)Autoría académica

El pasado 3 de mayo se llevó a cabo el evento organizado por la Red Redlees y Ascún “Literacidad académica y sanción social acerca de (co)autoría académica”. Désirée Motta Roth, invitada internacional, generó reflexiones en su conferencia alrededor de algunos cuestionamientos en la enseñanza de la lectura y la escritura del español en la educación superior.
Enfatizó en las nuevas tecnologías y su incidencia en el aprendizaje, se presentaron diferentes estrategias para el uso adecuado de la información bibliográfica y fomento el apoyo continuo que deben tener los profesores de las instituciones de educación superior para incentivar la lectura en las nuevas generaciones de estudiantes.