Bogotá D. C., 17 de julio de 2026. El Ministerio de Educación Nacional presentó hoy en Bogotá el IV Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) 2026-2035, la hoja de ruta que orientará la política educativa del país durante la próxima década. El plan se formula en cumplimiento del artículo 72 de la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994), que establece que cada diez años el Gobierno Nacional, con la participación de la sociedad, debe elaborar un instrumento de planeación estratégica de largo plazo para la educación en Colombia. Este es el cuarto ejercicio de este tipo desde la expedición de la ley.
Al lanzamiento asistió Oscar Domínguez González, director ejecutivo de ASCUN, quien intervino en representación de la asociación.
En su intervención, destacó el trabajo de casi siete décadas de ASCUN en el país y su acompañamiento activo a los tres planes decenales anteriores, así como su participación en la construcción de este cuarto plan a través de las reflexiones y los aportes de las rectoras y los rectores de las instituciones asociadas. Señaló que la presentación del IV Plan Decenal representa un ejercicio democrático y colectivo de construcción de futuro, y subrayó que, en un contexto global marcado por la incertidumbre y las transformaciones demográficas, contar con una ruta de largo plazo para la educación es una decisión estratégica para el país.
Oscar Domínguez insistió en que las transformaciones educativas requieren décadas y no pueden depender exclusivamente de las prioridades de cada gobierno. «La educación necesita convertirse en una verdadera política de Estado, con estabilidad normativa, sostenibilidad financiera y visión intergeneracional», afirmó, y agregó que las grandes transformaciones no se logran en un solo periodo de gobierno, sino que se construyen sobre los avances previos mediante políticas que trascienden las coyunturas políticas y permiten consolidar una visión compartida de país.
El IV Plan Decenal fue construido de manera participativa a través de foros educativos territoriales, diálogos y mesas de concertación realizados en distintas regiones del país, con la vinculación de la Comisión Mixta, instancia que reúne a organizaciones, asociaciones, redes, sindicatos y movimientos del sector educativo, entre ellas ASCUN. Este proceso buscó recoger las voces de comunidades educativas, docentes, estudiantes, rectores y otros actores del ecosistema educativo para definir las apuestas, retos y metas de la política pública educativa para el periodo 2026-2035.
Desde la Asociación Colombiana de Universidades seguiremos aportando conocimiento, capacidad técnica y espacios de diálogo para hacer realidad esta visión de largo plazo, e invitamos a pensar en las próximas generaciones y a construir acuerdos duraderos alrededor de la educación como la mejor inversión para garantizar equidad, democracia, paz y desarrollo sostenible.