El Politécnico Grancolombiano participó en el Campeonato de Robótica del Colegio Emilio Valenzuela, un espacio académico que reunió a estudiantes de diferentes instituciones educativas para poner a prueba sus conocimientos, creatividad y habilidades en el desarrollo de proyectos tecnológicos. La presencia de la institución aportó al fortalecimiento del evento a través de actividades formativas, experiencias tecnológicas y acompañamiento especializado en los procesos de evaluación.
La participación de la institución estuvo liderada por docentes de la Escuela OPINA, quienes acompañaron la jornada desde diferentes frentes. El profesor Sebastián Rodríguez hizo parte del proceso de evaluación como jurado, mientras que los profesores Sebastián Peláez, Daniel Hoyos, Julian Felipe Tello, Carmelina Cadenas y Jairo Enrique Parra compartieron con los estudiantes experiencias académicas orientadas a acercarlos al mundo de las tecnologías emergentes y las oportunidades que ofrecen las ingenierías.
Uno de los espacios con mayor acogida durante el evento fue la experiencia inmersiva de realidad virtual desarrollada por los docentes Sebastián Peláez y Daniel Hoyos. A través de esta actividad, los participantes interactuaron con simulaciones relacionadas con biomecánica, procesos industriales y escenarios de seguridad y salud en el trabajo, permitiéndoles conocer aplicaciones reales de estas tecnologías en distintos ámbitos profesionales.
La iniciativa permitió a los estudiantes explorar de manera práctica el potencial de herramientas tecnológicas que hoy impulsan la innovación en diferentes sectores productivos. Además, contribuyó a generar un mayor interés por disciplinas relacionadas con la ingeniería, la automatización y la transformación digital.
Desde el Colegio Emilio Valenzuela, la participación del Politécnico Grancolombiano fue reconocida como un aporte significativo para el desarrollo del campeonato. Según destacó Alirio Soto, coordinador del programa propedéutico de inmersión universitaria de la institución educativa, la experiencia y trayectoria del Poli en áreas relacionadas con ingeniería y robótica fortalecieron el evento y aportaron rigor y transparencia al proceso de evaluación
Asimismo, la institución destacó la importancia de continuar generando alianzas con colegios y comunidades educativas para fomentar vocaciones tempranas en campos como la robótica, la ingeniería y la innovación, contribuyendo a la formación de futuras generaciones de profesionales en sectores clave para Colombia