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Educación Superior

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La CONACES evaluará el cumplimiento de los requisitos para la creación de nuevas IES y nuevos programas asegurando que estos respondan a las necesidades regionales de formación que tendrá el sistema para cumplir con sus objetivos. Ambos organismos tendrían como objetivo central el mejoramiento de la calidad de la Educación Superior.
¿Cómo podemos fomentar la capacidad de los líderes universitarios para dirigir el cambio de manera efectiva y abordar nuevas prioridades de transformación?
Tendremos la oportunidad de escoger a los mejores líderes territoriales, pero, sobre todo, de ratificar el valor de la democracia, expresando libremente nuestra voluntad y decidiendo, en conjunto con todos los votantes, por quienes velarán por los intereses de la comunidad y encaminarán el futuro de nuestra sociedad.
La estrategia de competitividad es propia de cada ciudad, según sus fortalezas y debilidades, por lo que no se trata de replicar otros modelos, sino de aprender de las buenas prácticas que existen en el territorio nacional.
Esta semana tuve la oportunidad de leer un artículo del diario El País de España (edición del 15 de enero de 2023) que hacía referencia a una situación que se está viviendo en esa región del mundo (Cfr. El profesorado en España 2023), pero pensaría que puede ser también una realidad que en Colombia vivimos desde hace años y que en estos últimos tiempos se ha acrecentado.
No se trata de forzar una tendencia, mucho menos hacer una predicción atrevida de lo que deben saber los profesionales dentro de 27 años, menos cuando la humanidad está frente a revoluciones transformadoras que no imaginamos.