En esta ocasión la Alma Mater expande sus fronteras hacia La Guajira con unas propuestas académicas, de investigación e innovación que ayudarán a la cooperación entre ambas instituciones de acuerdo con las necesidades del territorio.
Esta distinción no solo destaca el compromiso y la dedicación de Miguel, sino que también resalta el impacto positivo de las becas gubernamentales en el avance de la educación en Colombia.
Este convenio interadministrativo por cinco años, fue considerado histórico y beneficioso para el estudiantado universitario y el distrito samario.
Doctores, magísteres y especialistas cumplieron los requisitos académicos y se encuentran listos para contribuir a la transformación del país.
Un grupo destacado de docentes de la Alma Mater emprendió la misión académica para generar los primeros acercamientos entre investigadores colombianos y panameños. Se logró el intercambio de conocimientos y experiencias entre las instituciones.
Con la jornada de inducción queda marcado el inicio de una experiencia educativa transformadora para estos jóvenes, quienes se preparan para enfrentar los desafíos futuros respaldados por una de las mejores universidades.
“Las actividades de muestreo se vienen realizando desde hace varios meses y en mayo próximo se conocerán los resultados. Posteriormente, se realizará un diagnóstico de los posibles efectos que ocasionan los agentes patógenos y así formular estrategias de solución para cuidar los ecosistemas de estos insectos y hongos”
El liderazgo regional en promoción del acceso a la información y desarrollo bibliotecario se fortalece con la asamblea ordinaria.
Agripferty es un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) que surgió como respuesta a la necesidad de fortalecer el proceso pedagógico en la asignatura de Mecanización Agrícola en las carreras de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Palmira.
En uno de los invernaderos más activos se están cultivando dos variedades de tómate: cherri y San Marzano; esta nave está destinada a un curso llamado Ciclo 2, donde los estudiantes de Agronomía aplican sus conocimientos en producción agrícola como parte de su formación final.