El acelerado envejecimiento de la población plantea a las universidades el desafío de ofrecer oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida. En este contexto, el Club Sapiencia es un modelo de aprendizaje permanente dirigido a personas mayores, que busca trascender la oferta tradicional de cursos para convertirse en una comunidad de aprendizaje, encuentro y participación.
Desde 2017, la Dirección de Educación Continua ha trabajado en el desarrollo de propuestas para este segmento y hemos comprendido que las necesidades de esta población requieren un enfoque más flexible y que, además de la formación académica, existe una oportunidad para construir espacios de encuentro, aprendizaje y desarrollo personal en los que las personas puedan compartir la riqueza intelectual y experiencial.
En la construcción del modelo, el equipo realizó investigación de mercado, grupos focales, análisis de referentes nacionales e internacionales y una validación que permitió comprender las expectativas de esta población. Fueron los mismos participantes quienes definieron el nombre del programa. El nombre Club Sapiencia evoca para ellos una comunidad llena de conocimiento y sabiduría y, además, establece una conexión con el lugar que frecuentan para los conversatorios y las charlas: la torre Sapiencia.
Entonces, ¿de qué se trata el Club Sapiencia? Es un programa que ofrece una combinación flexible de sesiones académicas, culturales y experienciales que se adaptan a los intereses y estilos de vida de las personas mayores. Cada mes se ofrece una agenda variada y enriquecedora, con el acompañamiento de expertos académicos y de un equipo administrativo que pone al servicio de la comunidad sus capacidades y experiencia, con el propósito de brindar a los participantes una experiencia significativa.
El modelo comprende cuatro componentes fundamentales. El primero es el conocimiento representado en una agenda académica interdisciplinaria que aborda temáticas como historia, literatura, arte, geopolítica, ciencia, espiritualidad, música, actualidad, transformación digital, entre otros. La propuesta busca estimular la curiosidad intelectual y demostrar que el aprendizaje es un motor de desarrollo personal en cualquier etapa de la vida. El segundo son las experiencias, entendidas como oportunidades para aprender desde el territorio y la vivencia; recorridos patrimoniales, visitas a museos, salidas pedagógicas y encuentros culturales complementan las sesiones académicas y convierten el aprendizaje en una vivencia significativa que trasciende el aula. El tercero es la comunidad, considerada como uno de los principales activos del modelo. Más allá de asistir a charlas, las personas construyen relaciones, crean redes de apoyo y espacios permanentes de conversación y desarrollan un fuerte sentido de pertenencia. El cuarto corresponde al bienestar, entendido como el resultado de mantenerse intelectualmente activo, participar socialmente y conservar un propósito de vida. Desde esta perspectiva, el aprendizaje deja de ser únicamente una actividad académica para convertirse en una estrategia de bienestar integral y envejecimiento activo.
El éxito del programa radica en la red de aliados internos y externos, que incluye docentes, expertos académicos y organizaciones culturales. La calidad docente es uno de los elementos que se priorizan permanentemente. Las diferentes unidades participantes impulsan el propósito de poner el conocimiento y las capacidades de sus equipos al servicio de la sociedad. Naturalmente, las Facultades son las principales aliadas; los docentes de planta y de cátedra acompañan el programa, hacen presencia y, cada vez más, manifiestan su interés en participar y conocer esta experiencia. Para los docentes resulta igualmente enriquecedor encontrarse con este público, pues las personas mayores aportan a las conversaciones y participaciones toda su experiencia, conocimiento, interés y goce intelectual.
Club Sapiencia se convierte así en un modelo universitario de aprendizaje permanente con proyección nacional. De manera complementaria, la experiencia avanza en el diseño de itinerarios académicos y culturales con alcance nacional e internacional, reafirma el compromiso con la construcción de oportunidades de formación que trascienden las aulas y las fronteras territoriales.
A partir de estos aprendizajes, Club Sapiencia invita a otras instituciones de educación superior a ampliar sus perspectivas sobre formación a lo largo de la vida. El reto implica reconocer que la universidad puede y debe ser un espacio para todas las etapas de la vida: un lugar donde confluyan conocimiento, experiencia, curiosidad, participación y comunidad. En este camino, el trabajo interinstitucional es no solo bienvenido, sino necesario. Construir universidades abiertas a todas las generaciones supone compartir experiencias, aprender de otros y crear, de manera conjunta, nuevas oportunidades para aprender durante toda la vida.
Encuentro de los participantes del Club Sapiencia. Cortesía: Pontificia Universidad Javeriana