Conversatorio sobre Discriminación y Violencia Basada en Género en las IES: un paso decisivo hacia entornos universitarios más seguros

En un evento crucial para la educación superior, se llevó a cabo el conversatorio “Reconocimiento y Actuación de las IES frente a la Discriminación y la Violencia Basada en Género (DyVBG)”, en el marco del convenio entre ASCUN y el Ministerio de Educación Nacional. Este encuentro, que contó con la participación de 170 asistentes comprometidos con la transformación cultural, subrayó la necesidad de implementar estrategias efectivas para combatir la discriminación y la violencia de género en las universidades.

La comunidad académica destacó la importancia del apoyo articulado entre la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y el Ministerio de Educación, así como la participación activa de las Instituciones de Educación Superior (IES) para enfrentar estos desafíos. Durante el encuentro, se abordaron inquietudes sobre las garantías académicas y las medidas de protección para víctimas y posibles agresores, temas por abordar en los próximos encuentros regionales y nacionales previstos en la Estrategia de Asistencia Técnica.

Kenny Tatiana Otálora, Coordinadora del Equipo de Fomento al Acceso y Permanencia en Educación Superior del Ministerio de Educación, destacó la importancia de los grupos de protección constitucional. Desde 2014, se han establecido lineamientos de educación inclusiva para atender a comunidades con necesidades especiales. “Los protocolos deben cumplirse porque son una sentencia de la Corte Constitucional. No se trata sólo de estrategias de detección, prevención y atención, sino también de un plan de trabajo para su implementación. Aún estamos en deuda con el acompañamiento a las IES”, comentó Otálora.

Gabriel Gallego, docente de la Universidad de Caldas, reflexionó sobre la violencia de género y cómo la tercera ola del feminismo ha influido en el reconocimiento de las violencias sufridas por los sectores LGTBQ+. “Los sectores poblacionales no han abordado completamente sus propias violencias y discriminaciones. Los informes existentes solo reflejan una parte de la realidad de las violencias que han enfrentado los sectores y no decir de la violencia sexual, que hay informes que han vivido las mujeres en el marco de la guerra en colombia y que  tambien han afectado por lo tanto  los conceptos universitarios”. Destacó Gallego 

Sara Yanet Fernández, docente y miembro de la Red Nacional Universitaria por la Equidad de Género en la Educación Superior (RENUEGES), resaltó varios elementos clave para lograr la equidad de género en la educación superior. Enfatizó las estrategias de manejo disciplinario y asesoramiento jurídico para situaciones específicas, así como la importancia de los recursos destinados a combatir la violencia de género en las IES.

Finalmente, Jhoana Vásquez, docente de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín, presentó la metodología para analizar los protocolos existentes en las IES. Su enfoque incluyó la verificación del cumplimiento normativo, la incorporación de enfoques de género e interseccionalidad, y la evaluación de las estrategias de prevención, detección y atención.

Este conversatorio marca un avance significativo en la responsabilidad social promovida por ASCUN para fortalecer desde la ejecución de proyectos, estrategias que integren a los diferentes actores en su compromiso continuo por la transformación social desde la academia.