El director ejecutivo de la Asociación Colombiana de Universidades moderó un diálogo intergeneracional sobre los retos que enfrentan las instituciones de educación superior ante la tecnología, la inteligencia artificial y los derechos de autor.
En el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogotá (FilBo 2026), la Asociación Colombiana de Universidades — ASCUN, junto con el Centro de Derechos Reprográficos (CDR) y la Red de Lectura y Escritura en Educación Superior (Redlees-ASCUN), llevó a cabo el Seminario «Creación, publicación y tecnología: nuevos desafíos para el derecho de autor», celebrado el 22 de abril en la Sala FilBo Talleres 2 de Corferias.
Dentro de este espacio académico, ASCUN lideró el panel «Educación superior: una apuesta intergeneracional para Colombia», moderado por Oscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN, quien convocó una conversación profunda sobre los desafíos actuales del sistema universitario colombiano y latinoamericano.
Voces expertas sobre el presente y el futuro de la universidad
El panel contó con la participación de Ángela Merchán, rectora de la Universidad Los Libertadores, quien subrayó la importancia de que las instituciones de educación superior vuelvan a su esencia: la generación de conocimiento. Merchán advirtió sobre el riesgo de que las dinámicas políticas, económicas y culturales desvíen a las universidades de su rol fundamental como productoras y transmisoras de saber riguroso y validado. «Hay que recordarle a la gente que en la universidad y en la investigación es donde efectivamente está el conocimiento que es venidero», señaló la rectora.
Por su parte, Melany Pérez, experta internacional, aportó una mirada comparada sobre los retos de comunicar el valor de la universidad a la sociedad. Pérez destacó que uno de los grandes desafíos es que las instituciones sean capaces de demostrar con claridad, y de manera cercana a la ciudadanía, el trabajo que realizan y su impacto real en la vida de las personas.
Intergeneracionalidad y acumulación del saber
Un eje central del debate fue la noción de intergeneracionalidad: la necesidad de que los sistemas educativos reconozcan que el conocimiento es acumulativo y que ninguna generación puede prescindir de las anteriores. En un entorno donde los estudiantes demandan aprendizajes inmediatos y las redes sociales compiten con la academia, los panelistas coincidieron en que la universidad no puede renunciar a su papel como espacio de construcción crítica y sostenida del saber
Para Oscar Domínguez, esta transformación exige una lectura honesta de lo que viven las instituciones hoy:
«Pasamos de navegar en un río a navegar en un mar, y eso tiene diferencias interesantes para nuestras instituciones de educación superior.» — Oscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN
