En el marco de la COP16, líderes de instituciones de educación superior (IES) en Colombia hicieron un llamado enfático a comprometerse con la implementación del marco global de biodiversidad, un acuerdo internacional que busca detener y revertir la pérdida de biodiversidad antes de 2030, protegiendo el 30 % de las áreas terrestres y marinas. Este acuerdo, promovido por la Convención sobre la Diversidad Biológica (CDB) de la ONU, marca un hito en la cooperación global hacia un desarrollo sostenible, en el cual las IES colombianas se han posicionado como motores de cambio en educación, investigación y gestión ambiental.
ASCUN y la Universidad de los Andes, con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional, el Instituto Humboldt y la Universidad EAN, organizaron el panel “IES como motores del cambio: Impulsando el marco global de acción para la biodiversidad”. Este evento reunió a importantes líderes académicos y expertos, incluyendo a Raquel Bernal, rectora de la Universidad de los Andes; el Padre Harold Castilla DeVoz, rector de UNIMINUTO y vicepresidente de ASCUN; Brigitte Baptiste, rectora de la Universidad EAN; y Hernando García Martínez, director del Instituto Humboldt. Además, se contó con la intervención del viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno, y la moderación de Sandra Vilardy, profesora de la Universidad de los Andes. Vea el panel completo en nuestro canal de YouTube.
El Padre Harold Castilla, vicepresidente de ASCUN, destacó el compromiso de las IES en esta “gran apuesta” por el cuidado de la biodiversidad y el medio ambiente: “Hoy damos un paso crucial: pasar de las ideas y experiencias de la COP16 a la acción. Nuestro compromiso es real”, afirmó, invitando a las IES a transformar sus conocimientos en acciones tangibles y beneficiosas para el país y el planeta. Castilla subrayó la necesidad de una visión ecosistémica e integral en este esfuerzo.
Ricardo Moreno Patiño, viceministro de Educación Superior, enfatizó el papel de las IES en la COP16, destacando su aporte en investigación, formación, y proyección social para cumplir los objetivos del marco global de biodiversidad. “Es un gran llamado, ya que ASCUN viene definiendo líneas estratégicas, y los acuerdos de movilidad nacionales e internacionales nos permiten seguir sumando a este objetivo común”, señaló el viceministro, aludiendo al trabajo conjunto hacia metas sostenibles.
Desde el Consejo Directivo de ASCUN, Francisco Uribe Gómez, rector (E) de la Universidad Tecnológica de Pereira, extendió una invitación a todas las IES a comprometerse con los acuerdos alcanzados en la COP16. “Las universidades son el motor para impulsar la investigación, la gestión y el conocimiento de la biodiversidad y el acceso a los recursos genéticos. Cuentan con una vasta experiencia en estos campos y, sin duda, jugarán un papel relevante para Colombia y la agenda internacional”, afirmó Uribe.
Raquel Bernal, rectora de la Universidad de los Andes, subrayó el poder de la educación superior en la protección de la biodiversidad y en la necesidad de involucrar a las personas en este proceso. “La energía que se siente en la COP16 nos llama a las universidades a la acción; cuando las personas entienden y saben cómo contribuir a la protección de la biodiversidad, se entusiasman y se unen al proceso”, expresó Bernal, reafirmando el papel de las IES en fomentar una conciencia ambiental colectiva.
Jhon Jairo Arboleda, rector de la Universidad de Antioquia, resaltó la importancia de la colaboración entre las IES para dar seguimiento a los compromisos de la COP16. “Nos quedan grandes tareas por cumplir, pero lo más importante es hacer seguimiento y garantizar que los compromisos adquiridos se conviertan en acciones”, señaló, invitando a las IES a unir sus fortalezas y cumplir estos acuerdos.
Finalmente, Sandra Vilardy, moderadora del panel y profesora de la Universidad de los Andes, destacó la relevancia de las IES como agentes clave en la implementación del plan de acción de biodiversidad de Colombia, una adaptación del marco global de biodiversidad. Vilardy resaltó que este espacio fue una oportunidad para alinear los esfuerzos de las instituciones académicas con los objetivos globales, logrando un impacto positivo en comunidades y ecosistemas.
🕒 #AEstaHora inicia el panel “IES como motores del cambio: Impulsando el marco global de acción para la biodiversidad” 🌎 organizado por @Uniandes en la #COP16, con el apoyo de @Mineducacion, @Inst_Humboldt y @UniversidadEAN.
— ASCUN (@ascunoficial) October 30, 2024
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En la COP16, las instituciones de educación superior colombianas reafirmaron su papel como agentes de cambio en la protección de la biodiversidad y el medio ambiente, sumándose a un esfuerzo global que busca revertir la crisis climática a través de la educación y la acción concreta en los ecosistemas.