La Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Pontificia Universidad Javeriana presentaron los resultados del estudio «Caracterización y pronóstico de cobertura del Sistema de Educación Superior en Colombia».
Al respecto, Luis Fernando Múnera Congote, rector de la Pontificia Universidad Javeriana, enfatizó que el evento representa «un espacio de conversación franca y constructiva sobre lo que está funcionando, lo que puede ser fortalecido y lo que debemos transformar como país para que cada joven tenga una oportunidad real de continuar su formación».
El rector destacó que hablar de cobertura con sentido implica ir más allá del simple acceso: «Es hablar de acceso, sí, pero también de pertinencia, equidad, calidad y permanencia, de la formación integral de las personas. Es preguntarnos no solo cuántos estudiantes llegan a nuestras aulas sino quiénes están llegando con qué condiciones y hacia dónde pueden proyectarse una vez ingresan al sistema».
A su turno, Oscar Domínguez González, director Ejecutivo de ASCUN, destacó la alianza estratégica con el laboratorio LEE. “Uno de los tantos temas que hemos venido trabajando es la caracterización y el pronóstico de la cobertura de educación superior en Colombia. Profundizamos en unas herramientas que nos permiten dar estadística, análisis de cómo se ha comportado la cobertura en los últimos cinco años y cómo va a ser la cobertura en los siguientes años”.
La asociación, que agrupa 97 instituciones de educación superior, ha identificado seis dimensiones clave en las que debe trabajar el sector: facilitar acceso, permanencia, pertinencia, calidad de programas, graduación y, especialmente, garantizar la vinculación al mercado laboral de los egresados.
Además, Domínguez señaló uno de los principales desafíos identificados es el fenómeno del abandono estudiantil. Actualmente, dos millones de jóvenes están en el sistema de educación superior, pero las tasas de deserción siguen siendo preocupantes.
El estudio presentado proporciona estadísticas y análisis sobre el comportamiento de la cobertura en los últimos cinco años, así como proyecciones para los años venideros. Esta información busca contribuir a los planes de desarrollo gubernamentales con ideas y motivaciones que permitan desarrollar políticas públicas desde una reflexión del sector.
Compromiso con la equidad
Múnera Congote concluyó que «en un país con profundas desigualdades sociales y territoriales, la educación superior debe crear puentes y seguir siendo un horizonte de esperanza y transformación». Para lograrlo, enfatizó la necesidad de «unir la evidencia con la experiencia, los datos con las historias, el análisis técnico con el compromiso ético que debe guiar nuestras decisiones como instituciones educativas».
De acuerdo con el rector, el estudio representa un esfuerzo colectivo del sector educativo colombiano para «ampliar el acceso con justicia, con propósito y con humanidad», estableciendo las bases para una educación superior que «no deje a nadie atrás».
