La Universidad del Atlántico presentó los resultados de su innovador modelo de admisión diferencial, una estrategia que ha logrado democratizar el ingreso a la educación superior para estudiantes provenientes de 20 municipios del departamento, tradicionalmente excluidos del sistema universitario.
Los destalles de esta iniciativa se dieron a conocer durante el evento «Cobertura con sentido: experiencias desde las IES ASCUN para ampliar el acceso a la educación superior», realizado este 23 de julio en la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá.
Durante su intervención, Graciela Angulo, asesora de la oficina de planeación de la Universidad del Atlántico, explicó que el programa «Juventud Atlántico a la U» surgió como respuesta a las disparidades identificadas en el acceso educativo entre los municipios del área metropolitana y aquellos ubicados por fuera de la capital departamental.
A través de dicha estrategia desarrollada se transformaron los criterios tradicionales de selección estudiantil. En lugar de mantener un sistema único basado en pruebas estandarizadas, la institución implementó un mecanismo diferencial que reconoce las particularidades territoriales y socioeconómicas de cada municipio.
«Nos dimos cuenta que, si bien el departamento del Atlántico tiene una alta cobertura en educación superior y una tasa de tránsito similar a la media nacional, encontrábamos disparidades significativas en los municipios por fuera del área metropolitana. Empezamos a buscar de forma estratégica qué hacer para que estos estudiantes tuvieran otro mecanismo de acceso a la universidad diferente al que está haciendo, que era selección por pruebas», comentó Angulo.
El nuevo modelo se fundamenta en la identificación y selección de los mejores estudiantes de cada municipio participante, eliminando la competencia desigual que enfrentaban los bachilleres de zonas rurales y municipios pequeños contra sus pares de centros urbanos con mejores condiciones educativas.
Trabajo articulado con entes territoriales
Una de las claves del éxito del programa ha sido la alianza estratégica establecida entre la Universidad del Atlántico, la Gobernación del Atlántico, las alcaldías municipales y las instituciones de educación media. Esta articulación permitió realizar caracterizaciones detalladas de las problemáticas territoriales y diseñar intervenciones focalizadas.
«Trabajar de la mano con la Secretaría de Educación Departamental nos ahorró muchísimo camino, porque ellos tienen estudios y análisis que nosotros utilizamos para hacer estrategias y acciones que pudieran impactar directamente en estos jóvenes», destacó la experta.
La colaboración interinstitucional no solo facilitó el acceso a información clave sobre las realidades educativas locales, sino que también permitió identificar a estudiantes que habían perdido la expectativa de ingresar a la universidad debido a las limitaciones del sistema tradicional de admisión.
Impacto en las expectativas educativas
El programa ha logrado revitalizar las aspiraciones universitarias en territorios donde muchos jóvenes habían renunciado a la posibilidad de acceder a la educación superior. La iniciativa reconoce que las realidades educativas son distintas entre municipios y que los estudiantes no deberían competir en condiciones desiguales.
«Incluso nos dimos cuenta que habíamos perdido esa expectativa o esa ilusión de poder entrar a la universidad porque por sus pruebas del Estado no alcanzaban a quedar en los mejores puestos», señaló Angulo, refiriéndose al impacto que tenía el anterior sistema de selección en las comunidades rurales.
La propuesta de «Juventud Atlántico a la U» se enmarca dentro de los esfuerzos nacionales por construir trayectorias formativas más flexibles y equitativas, respondiendo a los desafíos y proyecciones del sistema educativo colombiano para ampliar el acceso a la educación superior con enfoque territorial y diferencial.
De esta manera, la experiencia de la Universidad del Atlántico se presenta como un modelo susceptible de ser replicado por otras instituciones de educación superior del país. El evento sirvió como plataforma para compartir estas buenas prácticas y promover el intercambio de experiencias entre universidades.
Proyecciones futuras
El modelo desarrollado por la Universidad del Atlántico representa un paso significativo hacia la construcción de un sistema educativo más inclusivo y equitativo. La experiencia demuestra que es posible transformar los mecanismos tradicionales de acceso universitario para responder a las particularidades territoriales y sociales del país.
La iniciativa no solo ha facilitado el ingreso de estudiantes históricamente excluidos, sino que ha contribuido a fortalecer el tejido educativo departamental a través de la articulación entre diferentes niveles de gobierno y sectores de la sociedad.
El evento «Cobertura con sentido» confirmó que experiencias como la de la Universidad del Atlántico son fundamentales para avanzar hacia un sistema de educación superior que garantice oportunidades reales de acceso y permanencia para todos los sectores de la población colombiana.
