Seis instituciones de Europa y América Latina, hacen parte de esta
alianza estratégica para impulsar la investigación y la formación avanzada
en gestión de riesgos por fenómenos naturales.
Tunja, 12 de marzo de 2026. Las Escuelas de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil,
de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), participan en el
proyecto STARS – Spatial Tools for Assessing Risks in Sudden Natural Hazards
(Herramientas Espaciales para la Evaluación de Riesgos en Peligros Naturales
Súbitos), una iniciativa seleccionada en la convocatoria ERASMUS-EDU-2025-CBHE,
y organizada por la Agencia Ejecutiva de Educación y Cultura de la Unión Europea.
En este proyecto participan universidades latinoamericanas como la Escuela Superior
Politécnica del Litoral (ESPOL), Universidad Técnica del Norte, UTN, de Ecuador;
Universidad Industrial de Santander, UIS y UPTC de Colombia. También cuenta con
el acompañamiento académico de dos instituciones europeas: la Universidad de
Lisboa (ULISBOA) en Portugal y la Universidad de Lund en Suecia.
Para el ingeniero Helver Parra Arias, director del programa de Ingeniería Ambiental, el
proyecto, que se consolidó gracias al apoyo institucional de la Rectoría, la
Vicerrectoría de Investigación y Extensión, y la Dirección de Relaciones
Internacionales, así como a la gestión realizada desde la Facultad de Ingeniería,
busca aprovechar los avances científicos y tecnológicos para comprender mejor los
fenómenos naturales súbitos y aportar a la prevención y mitigación de sus efectos,
especialmente en las regiones ecuatoriales, teniendo en cuenta que fenómenos como
los sismos, los deslizamientos y las inundaciones representan un riesgo importante en
Sudamérica, en gran parte porque muchas comunidades aún no cuentan con la
preparación suficiente para enfrentar sus impactos.
“A través de esta alianza, aprovecharemos los avances en análisis de datos
geoespaciales, particularmente en Sistemas de Información Geográfica, Inteligencia
Artificial Geoespacial y Modelos de Información para la Construcción, los cuales
permitirán fortalecer los procesos de modelado, análisis y gestión de información
crítica para la toma de decisiones orientadas a la prevención y reducción del riesgo de
desastres”, resaltó Parra.
Agregó que, el proyecto también busca responder a algunas necesidades
identificadas en la educación superior de la región ecuatorial de Sudamérica. Para ello
se desarrollarán, de manera conjunta entre las universidades participantes, nuevos
planes de estudio, contenidos académicos y materiales para tres cursos modulares
innovadores. Asimismo, se contempla la modernización de laboratorios
especializados, la creación de entornos virtuales de aprendizaje y el fortalecimiento de
las capacidades de formación.
“La vinculación de la Universidad a este proyecto internacional refleja su capacidad
institucional para establecer alianzas estratégicas y consolidar su presencia en redes
científicas; y gracias al trabajo y liderazgo de quienes conformamos el equipo
integrado por los ingenieros Luis Gabriel Márquez Díaz, Dora Marcela Benítez
Ramírez y Omar Javier Daza Leguizamón, esperamos difundir ampliamente esta gran
alianza con el propósito de generar un impacto importante en instituciones y entidades
del ámbito local, regional y nacional, así como en las comunidades de los países
sudamericanos participantes”, concluyó Parra.